福音短劇~我們都是一家人

人物: 三戶人家~A先生、B太太、C阿嬤。

【天氣晴朗，周末的午後。A先生走出家門做五行健康操、B太太走出家門準備掃地、C阿嬤走出家門整理花圃】
【五行健康操，音樂<<快樂頌>>】

A: (跟著音樂跳動，不斷重複動作)生命就像風與水，在宇宙中循環，是風是水不重要，風有風的自在，水有水的逍遙，重要的是活著的每一天，都要過得健康快樂，健康快樂。

【B只掃自己前面那一塊，並把垃圾掃到A、C兩邊人家】

B: 又開始了!你可以小聲一點嗎?!
A: (沒有聽到)
B: (拿著掃把，跟著A做動作，抬起掃把在A面前揮舞)
A: 你在幹甚麼?
B: (假裝沒聽到)
A: 我修為好，佛陀說:無緣大慈，不跟你這種沒水準的人計較!

(A繼續做操，B然後試著抖起灰塵)
A: (咳嗽，把音樂關掉)你這是汙染空氣，危害別人的健康，你不知道人活著最重要的是健康快樂。
B: 我已經和你反應這麼多次，你總是把音樂開得這麼大聲，你難道就不是危害別人的健康?!
A: 有很大聲嗎?我這也是做善事、積功德，我把健康的秘訣發送讓大家聽到，你們可以跟我一起做操，得著健康不是很好嗎?!
B: 哪有人早中晚照三餐還外帶消夜的做操。有毛病呀!而且你不會在家做，偏到中庭來做，吵得大家不得安寧。
A: 我提醒大家多運動有甚麼不對。倒是你，你每天掃地，把垃圾都掃到別人家，自己家門口乾乾淨淨，你以為我不知道!你剛剛不是把你家的灰塵掃到我們家來了嗎?!
B: 你有甚麼證據?
A: 現在都甚麼時代了!到處都有監視器!要不要讓大家看看這幾年你掃到別人家的垃圾到底有多少!
B: 好呀!我們叫人來評評理。
【C阿嬤認真的在整理花圃，C阿嬤操台語】

B: 阿嬤、阿嬤。
(C沒有反應)
B: (使勁喊)阿嬤!
C: 嚇我一跳!你有甚麼代誌?
B: (台語)阿嬤，你剛才有沒有聽到隔壁那個先生放音樂很大聲?
C: 有嗎?
B: (比手畫腳，誇張地做健康操)他就是每一天都在做運動的，放音樂很大聲啊!
C: 拍謝啦!我耳朵不是很好，我沒有聽到。倒是你這個動作很趣味，我想要學耶!
A: 哈哈哈!聽到沒有，你就是缺乏修心養性，道行太low!連阿嬤都知道這個健康操的好處。(試著說不輪轉的台語)阿嬤!我來教你，免費!

(A先生教阿嬤做操，B悻悻然地繼續掃地，把垃圾掃到A先生家)
A: (氣憤)阿嬤，你看!這個太太真沒有公德心啦!(在地上找)把他們家的垃圾掃到你這裡來。
C: 有嗎?
A: 有啊!

(B試著跑去把垃圾用腳踩住，但仍看得到垃圾)
C: 我沒有看到啊!
A: 怎麼可能?

(B笑)
C: 拍謝啦!我眼睛不好，我沒有看到。先生啊!一個好厝邊卡好三個親成，大家都是鄰居，攏是一家人，你的垃圾就是我的垃圾，我的垃圾就是你的垃圾，大家攏免計較!
A: 蝦…米!
B: 嘿嘿!你再說呀!哼!

C: 你們可不可以進來一下?
(C阿嬤家有一張他和兒子的大照片，兒子看起來高大威武)

C: 我想請你們幫個忙，我兒子想說我一個人住在這裡，怕我有甚麼意外，所以在我房子周圍都加上監視器，還有甚麼……噪音計，我兒子就怕我會被別人欺負，每一天都會連線幫我看有沒有甚麼人做不好的代誌。我就跟他講，大家都是鄰居，攏是一家人，怎麼可能會有甚麼不好的代誌，他就很堅持一定要裝這些有的沒的，他說只要按這個鍵就可以連線了啦!你們幫我看看，我不記得我按了沒有?

(A,B面面相覷，按鍵從閃光變為持續發光，有音效)

A: 看起來…按了!
B: 阿嬤，你兒子是做甚麼的呀?
C: 他…是…警察啦!

(燈暗)


FIN

可使用回應詩歌: <<快樂「爽」>>，謝鴻文詞曲。

Raya 生日快樂!

可愛的女兒九歲了!做一個特輯來記念一下。

當女兒一生出來的當天晚上，她就會側身環抱我的身體睡覺，就覺得我們以後的感情應該會很好，不過現在，我已經是用對待青少女的方式和她相處，呵!(家有青少年的父母較能了解)。
取名字時，沒有懸念的中間第二個字仍是「睿」，而第三個字「亞」，是有一個宣教的心意，懷這個孩子的時候，總覺得她將來會離開父母，「去」一個較遠的地方，希望這個「去」，是為主而去，成為一個福音使者。另外，「亞」的中間是一個十字架，和哥哥的「光」加在一起，就是『發光的十字架』，也是我們對他們的期望。當初 神給我們睿亞這中文名字時，也順帶思考她的英文名字，希望可以直接翻譯。感謝主!我們找到了”Raya”，意思是---朋友。人如其名，睿亞的確是個重視朋友的人，也期待她一生可以和耶穌做好朋友。

一看女兒手長腳長，猜得出將來手指靈巧，身材高挑。果真，如同預測的一樣，從幼兒園開始就展現她的能力，不管在捏黏土、畫畫、做手工藝……，都看到 神給她”奇妙的雙手”，去年開始學鋼琴，也能有所掌握，只是練琴對她來說更重要的是練心。至於腿長的好處，就是跑步的時候可以跨大步一點，幼兒園運動會賽跑常於同組的同學中最先抵達終點，當時得到獎牌很新鮮、也受激勵，不過，到了中年級，跑得比她快的女生大有人在，不免有些失落，而調適挫折感對睿亞來說是很重要的功課。另外，睿亞還有在我們家號稱”特殊才藝”(因為我們其他人都不會)的”同手同腳”，極為自然的表現，讓我們嘖嘖稱奇!

分班、升上中年級之前，我們一直為睿亞的新老師禱告，因為個性鮮明的睿亞很需要一個溫和的老師。那年暑假，我們知道睿亞分到班級的是男老師時有點擔心，因為對學校男老師的印象大多是…有點兇。 神奇妙的安排下，睿亞的導師是一位溫柔有愛、主修美術、經驗豐富、多才多藝(獨輪車、紹興拳)的老師，完全符合睿亞的需要!並且，從沒想過睿亞會學獨輪車，因老師的教導，還算有模有樣!~~~我們家小孩儼然要朝向"雜技團"邁進!

著黑色上衣者為睿亞導師。班上六朵花:母親節表演。

獨立、重視友誼、反應快、學習能力好、自我中心、任性、淘氣、小聰明、需要憐憫心、專心，和要多說造就人的好話…是我目前對女兒的觀察。在陪伴孩子的過程中，看到孩子一點一滴地被塑造與成長，是一件令人喜悅的事，更重要的是『禱告』，若沒有求 神保守孩子在祂的愛和真理中，我曾在朋友面前自嘲，女兒可能會成為校園的大姊頭!

藍色上衣是睿亞設計的班服

受哥哥的影響，勾起睿亞的表演慾，再加上學習獨輪車、母親節表演一回後，現在兩個人不是在準備期末考，而是齊心於期末考後的同樂會表演。興致勃勃的她要我們幫她剪接音樂( TF Boys的歌，倆人都是他們的粉絲)、和哥哥討論扯鈴招數，我們夫妻倆只能會心一笑，期待他們的未來，總是可以充滿活力、認真的面對每一個學習。

這個生日，想送一句經文給睿亞~
『凡事謙虛、溫柔、忍耐，用愛心互相寬容，用和平彼此聯絡，竭力保守聖靈所賜合而為一的心。』(弗四:2)

睿亞自製生日卡