四繪本說福音~4

<<喜樂阿嬤>>

作者 ／ 劉清彥
繪者/攝影者 ／ 林怡湘
出版社 ／ 社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會

相關經文
詩四十六:1上帝是我們的避難所，是我們的力量，是我們在患難中隨時的幫助。
詩五四:4上帝是幫助我的，是扶持我命的。
詩62:2 惟獨他是我的磐石，我的拯救；他是我的高臺，我必不很動搖。
詩一四六:9 耶和華保護寄居的，扶持孤兒和寡婦。

中心思想 愛的實際行動~告訴別人救恩好消息。

課程程序 1. 引言2.主要內容3. 介紹、結論4. 問問題。

引 言 1. 請助教或小朋友分組來扮演。如何幫助人會喜樂?
2. 遊戲:支援前線。

主要內容

小時候，大家都叫我山狗。因為我叫阿山，而且只能像狗一樣在地上爬。
我五歲時生了一場病，連續發高燒一個多星期。從那以後，我的腳就完全沒有力量，甚至萎縮變形。醫生說，我得了小兒麻痺症，一輩子都不能走路了。大多數的時間，我只能在地上爬來爬去。鄰居小孩常常在我身後大喊:山狗山狗快快跑，去把兔子抓來烤。我不知道該怎麼辦，只能邊爬邊哭。
那時候生活很苦，弟弟妹妹又接連出生，偏偏爸爸種的芒果不是遇到乾旱，就是被颱風吹落果子，收成一直不好。有天晚上，媽媽對我說:阿山，家裡又要多個孩子了。你爸爸和我實在沒辦法照顧你，我們想送你去喜樂保育院，聽說那裏有許多和你一樣的小孩。我低著頭，一句話也說不出來。
我坐在育幼院大門口，看著爸爸媽媽漸漸離去的背影，忍不住哭了。”來吧，阿山”突然有雙大手把我抱起來。”我帶你去房間”，順便認識一些新朋友。”我揉揉眼睛，驚訝得看著這張陌生的臉，藍藍的眼珠，細細高高的鼻子，和金色與灰白夾雜的頭髮，我從來沒有見過這樣的人。”大家都叫我喜樂阿嬤”她溫柔的說。
保育院裡的每個小孩都和我一樣，有一雙萎縮變形的腿；但是他們也和我很不一樣，因為他們都可以站立和行走。”想不想和他們一樣?”喜樂阿嬤問我。”我也可以嗎?””嗯，只要你夠勇敢!”阿嬤笑著對我說。我拼命點頭。
幾天後，阿嬤帶我去醫院，醫生先為我動骨骼矯正手術，然後為我得雙腳打上石膏。我的腳雖然很痛，可是我沒有哭，石膏讓我動彈不得，只能躺在床上。阿嬤每天都來餵我吃飯，幫我擦澡，換衣服，她還會說耶穌的故事給我聽。我覺得耶穌好厲害，祂曾經讓瘸腿和全身癱瘓的人都站起來行走呢!
一個月以後，醫生拆掉了石膏，阿嬤請人來餵我量製支架協和拐杖。然後~我終於站起來了。可是要拄著拐杖移動被支架協助的雙腳，真得好難，一不小心就會跌倒。”沒關係，慢慢來”阿嬤沒有扶我，她要我自己站起來，因為，”不是隨時隨地都會有人可以幫助你”
喜樂阿嬤介紹我認識了好多新朋友。帶眼鏡的阿志，不管在哪裡都捧著一本書；豆子的聲音像打雷，幾公尺外都聽得見；美美隨時隨地都在唱歌，只是，她唱起歌來像池塘裡嘎嘎叫的鴨子；丁丁很愛畫畫，如果在房間找找不到他，一定可以看見他在花園裡畫畫。我們每天一起吃飯、打掃和玩耍，也一起去上學。
進保育院以前，我從來不敢想像，自己有一天也能和其他小孩一樣去學校上課。可是，阿嬤，不但要我們上學，還親自開車接送我們。”你們只有雙腳和別的孩子不一樣，頭腦可是和她一樣聰明呢!”阿嬤總是這麼對我們說。
除了上學，喜樂阿嬤還特別為我們安排英文課。每天放學後，她都會在花園裡教我們說英語，唱英文歌，還會說好聽的故事。阿嬤常常拿著從美國寄來的信和照片告訴我們，在遙遠的美國，有許多教會的朋友用金錢和禱告在關心我們。雖然我不認識那些美國的朋友，但是心裡好感謝他們。
保育院裡越來越多的，不只是像我一樣生病的小朋友，還有小狗。阿嬤只要在路上看見可連流浪狗，就會抱回育幼院。那些小狗剛來的時候全身髒兮兮，有的孩生了嚴重的皮膚病。但是阿嬤非常細心的照顧牠們，我們也會幫忙。那些小狗在阿嬤的照顧下，從骯髒生病變得活潑又健康，就像我們一樣。
每年聖誕節是我們最高興的日子，我們不但把房間布置得很漂亮，還在教堂舉辦慶祝晚會。大多數院童的家長都會來，我們在台上演戲、唱詩歌和表演才藝。小鳳吹笛子，阿志朗誦，豆子打鼓，阿杰的魔術最受歡迎，大家都表演得很棒，只有美美唱歌的時候，我們必須忍耐一下下。聖誕樹下堆滿了阿嬤精心準備的禮物。晚會結束後，大家就開始排隊。我們從阿嬤手中接過禮物時，都會親她一下。。阿嬤笑得好開心，我們也是。
就這樣，我在保育院一直住到十八歲。那年，我考上大學，必須搬到台北。離開保育院那天，阿嬤要我去她的辦公室，她送給我聖經和荒漠甘泉。她說，我是她心中最勇敢的小巨人。我緊緊抱著她，抱了好久好久。七歲那年，我爬著進保育院，十八歲那年，我用自己的雙腳走出去。
後來，我當上老師，結了婚，還生了兩個健康又可愛的女兒。我常常回保育院看阿嬤，雖然她的身體越來越不好，有時候甚至連我是誰都記不起來了，但是只要我站在她面前，她總是像以前一樣，用那張熟悉又親切的笑臉看著我，伸手抱抱我。
喜樂阿嬤用她的生命，給了我新的生命。

結 論

上帝讓瑪喜樂女士看到台灣人的需要，千里迢迢從美國來到台灣，來幫助那些弱勢、有小兒麻痺症、身心障礙的孩子。這愛的行動若不是從上帝來的愛，實在很難做到。但瑪喜樂女士就如名字一樣，她知道當她能幫助別人，心裡就得到喜樂，即使有再多的辛苦都值得。

我們知道上帝創造我們，我們每一個人都是特別的、有不同的才能與優點，當然我們每個人都不完美，我們也會有缺點或做錯事、犯罪的時候，但是上帝因為愛我們，所以差祂的兒子耶穌來到世上，為要拯救我們脫離罪惡，為我們的罪釘在十字架上死了，但是神奇的是祂第三天復活了，祂竟可以從死裡復活、戰勝死亡。

當我們相信了耶穌，我們就是屬耶穌的寶貝。我們也可以將這樣的好消息告訴我們的家人、朋友，告訴他們我們是怎麼信耶穌的，讓他們也有機會可以得到耶穌的救恩!

四繪本說福音~3

<<最後一片葉子>>

作者 ／ 歐亨利 O. Henry
繪者/攝影者 ／ 瑪琳娜 (Marina Marcolin)
譯者 ／ 林良
出版社 ／ 格林文化事業股份有限公司

相關經文
羅馬書五章
V.3在患難中也是歡歡喜喜的；因為知道患難生忍耐。
V.11我們既藉我主耶穌基督得與上帝和好，也就藉他以上帝為樂。

中心思想 耶穌的十字架解決人罪的問題。

課程程序 1. 引言 2. 主要內容 3. 結論 4. 詩歌<<神愛世人>>

引 言 唱歌傳球、造句。我感謝…..誰…..為我….做什麼。
爸爸、媽媽、阿公、阿嬤、養育我們的人辛苦嗎?為我們做了什麼?爸爸媽媽喜歡為我們做(犧牲)，因為他們愛我們。

主要內容

美國紐約市華盛頓廣場的西邊，叫做格林威治村。那裏的街道，彎取交錯像迷魂陣。陌生人到了那裏，常常會迷路。
許多生活窮困的畫家，都喜歡在那聚居。一來是房租便宜，二來是容易躲債。因為這個緣故，這一片住宅區慢慢的成為一個畫家村。喬喬和蘇蘇都是女畫家。他們兩個也合租一座磚造樓房的頂樓做畫室。
有一年冬天，這畫家村忽然鬧起流行性的肺炎。這種可怕的流行病來勢洶洶，而且久久停留不去。許多居民都病倒了。體弱的人熬不過去，一個接一個的送了命。喬喬體質很弱，偏偏也染上肺炎，躺在床上，奄奄一息。蘇蘇盡心照料，一刻也不敢離開喬喬身邊，害怕肺炎會奪走喬喬的性命。
蘇蘇正在替一家雜誌社畫插畫。他因為喬喬需要有人照顧，所以就把畫具搬到喬喬床邊，在那裏趕畫著插畫。有一天醫生悄悄對蘇蘇說:”你室友病情惡化，怕會熬不過去。能不能過關縣再就全靠他自己了。如果他夠堅強，相信自己不會死，還想好好活下去，那麼也許會出現奇蹟。”
蘇蘇的插畫裡，還需要畫上一個礦工的角色，蘇蘇已經想好了，他可以找這在樓下的老畫家當模特兒。老畫家的名字叫柏曼，長了一臉神氣的鬍子。他的生活也相當窮困，醫直想畫一幅傑作，卻始終找不到適合的題材。
躺在床上的喬喬身體已經很虛弱。他眼睛睜的大大的，望著窗外臨家磚牆上一棵老樹，有氣無力的念著:”十二、十一、十、九又過了一會又說八、七、六、五。”在一旁的蘇蘇問他你在數什麼呀?喬喬回答”樹上的葉子快掉光了，現在只剩下五片，我活得很累了，最後一片葉子掉落之後，我也要走了。”蘇蘇說:”你不要胡思亂想，你一定會好起來的，葉子是葉子，你是你，快閉上眼睛休息，我趕完插畫，拿了稿費，就可以多買幾隻雞給你補補身體。”
喬喬確實累了，就閉上眼睛昏昏沉沉的睡了過去。蘇蘇走到窗邊，看那樹上的樹葉果然只剩五片，在冷風中斗斗索索的，似乎隨時就要隨風飄去。
蘇蘇要開始畫老礦工的角色，便下樓去找老畫家伯曼商量。談著談著，兩個人就說到喬喬的病情。伯曼說:”喬喬是個好女孩，一定不會被肺炎打倒。你們兩個實在太可憐了，等著吧!哪一天我畫出我的那幅傑作，成了名畫家有了錢，，我們就搬出去，我要讓你們住在像樣的房子裡安心的畫畫。”蘇蘇說:”喬喬的神情好像很絕望，我真怕他過不了這一關。他相信對面牆上老樹的葉子掉光以後，他就會離開人間。”伯曼說:”怎麼會，別迷信了，好了，你不是要我當模特兒嗎?我們還是上樓去畫畫兒吧!”
伯曼和蘇蘇到了樓上看著對面老樹上還有五片葉子，正努力在風雨中掙扎，外頭的風強勁的呼呼吹著，雨勢又大，這五片葉子一定捱不過今夜。兩個人看了，心裡都很難過。伯曼坐在那裏當模特兒，表情嚴肅，一語不發，彷彿在思索一個重大的決定。不久，他雙眼炯炯有光，臉上煥發出一種說不出來的光彩。蘇蘇注意伯曼那種少見的風采。
第二天早上，躺在病床上的喬喬洗了，他要蘇蘇拉開窗簾，讓他看看樹上的樹葉。窗簾拉開後，兩個人同時看到樹葉經過一夜風雨吹打，並沒有全部掉光。樹上還有最後一片葉子，仍然牢牢的抓住枝條不放。蘇蘇鬆了一口氣。喬喬卻說:”這最後一片葉子，一定熬不過今夜!明天，它走了我也要走了，從此以後，一了百了，我再也沒有什麼好牽掛的了。”蘇蘇聽了很難過。
又是一夜淒風苦雨，從病床上醒來的喬喬又叫蘇蘇替他拉開窗簾，蘇蘇心驚膽跳的拉開了窗簾。那最後一片葉子，仍然牢牢抓住老樹的枝條，堅強的活著。蘇蘇發出一聲歡呼。喬喬也看呆了。喬喬臉上開始有了生氣，渾身散發著活力。他說:”我就像那最後一片葉子，是風雨打不倒的。”
他又說:”蘇蘇，這幾天一定把你累壞了，我真不應該，希望你原諒我，快把鏡子拿給我，我也該好好梳洗梳洗了。相信我，我會好好活下去。病好了，我還要到義大利去學風景畫呢!”蘇蘇為喬喬燉了雞湯，兩個好朋友高高興興的過了一天。
第二天早晨，到樓下走了一趟的蘇蘇上樓，對喬喬說:”有一個不幸的消息，樓下的老畫家伯曼走了。他得了急性肺炎，在醫院過世了。我剛下樓的時候，房東正叫人把伯曼的家具搬走，準備在租給別人。失去這個好人，大家都很難過。蘇蘇繼續說:”老樹上只剩五片葉子的那天晚上，我把你的事情告訴了伯曼。”
第二天早上，管理員發現後院一片混亂，地上又是放倒的梯子，又是調色盤，又是油畫刷子，還有一盞被吹熄的油燈。伯曼渾身濕透手腳冰涼的躺在床上。大家都不知道，他在狂風驟雨的深夜出去做什麼，但我知道，你應該也知道。”
為了你，他在最後一片葉子掉落以後，冒著大風雨出門，爬上高高的梯子，在磚牆上畫了那一片永不掉落的葉子!你還記得吧，他一直想畫一幅傑作，現在真的完成了。

結 論

1. 最後那一片葉子為什麼沒有掉下來?
2. 老畫家為了喬喬在寒風中畫了那最後一片葉子，後來老畫家生病，最後為喬喬犧牲了他的生命，老畫家的死換取了喬喬的生命，你可能覺得很不可思議，他們的關係可能只是點頭之交、惺惺相惜的畫家朋友，老畫家他怎麼可以為喬喬做到這個程度為她死?! 我相信老畫家他並不會因他的犧牲難過，他在風雨中畫了那最後一片葉子而換取了喬喬的生命，相信那就是他想畫的最棒的傑作。就像我們所說過的耶穌，他喜歡每一個人，愛每一個人，而且他為在座的每一個人犧牲了他的生命，為要使我們脫離罪惡，祂釘在十字架上死了，因祂的死換取每一個人的生命，但祂不因為自己犧牲而難過，相反的他很樂意為我們這麼做，而且祂不僅為我們死，死後第三天復活了，讓我們重新有新的生命。
3. 呼召: 你願意相信耶穌得到這新的生命嗎?只要承認自己有罪，相信耶穌為我們的罪釘在十字架上，死了、埋葬了，第三天復活了，那你們就可以有新的生命。邀請大家眼睛閉起來，你願意相信耶穌的請你舉手?
禱告~
”親愛的天父，我承認我是一個罪人，我曾....(罪)，請你原諒我。我相信耶穌為我的罪釘在十字架上，死了、埋葬了，第三天復活了，我現在求主耶穌進入我的心，做我個人的救主。奉主耶穌的名禱告，阿們。

四繪本說福音~2

<<矮子撒該>>，出自聖經。 香港聖經公會編

相關經文 約翰壹書4:9-11 上帝差他獨生子到世間來，使我們藉他得生，上帝愛我們的心在此就顯明了。不是我們愛上帝，乃是上帝愛我們，差他的兒子為我們的罪作了挽回祭，這就是愛了。親愛的 弟兄啊，上帝既是這樣愛我們，我們也當彼此相愛。

中心思想 罪人需要耶穌的愛。

課程程序 1. 前言、引言(路過、你被嘲笑、你要被欺負)2.主要人物-撒該3.結論4.問與答。5.詩歌<<耶穌的愛真是奇妙>>

引言活動 霸凌的圖片，可以請小朋友加入在圖片中，詢問孩子如果遇到這種情況會怎麼做，用肢體語言表達。

主要內容 路加福音十九:1-10

結 論 我們每個人都有缺點、都會做錯事，因耶穌的愛和接納，使我們能認清自己並願意悔改。

內容

前言 有沒有不喜歡的同學?被欺負的經驗?或者你欺負別人，我們應該怎麼與不喜歡的人相處?

1 耶穌進了耶利哥， (路十九:1)
“耶穌今天就要來耶利哥了!”這個消息一傳出，家家戶戶奔相走告，很快就傳遍了整個村莊。每個人都想看他的廬山真面目，祂們都希望耶穌能向他們傳道，或者行奇妙的事、醫治病人。他們都很想聽他說故事。

2 正經過的時候，有一個人名叫撒該，作稅吏長，是個財主。(路十九:1-2)
耶利哥城的居民中，有一個叫撒該的人。沒有人喜歡他。他的工作就是收取每個人所需繳納的稅。撒該對於其他的人來說就是一個賣國賊，為羅馬政府做事，吸取人民的血汗錢。而且他也不是一個誠實的人，他經常使人們繳納超過他們應繳的稅，所以撒該很富有，這更讓其他的百姓非常討厭他、甚至都不跟他說話。
羅馬政府以包攬的方式來收稅，他們指定區域收一定的稅額，把徵收權賣給出價最高者，年終時，只要競買者交出指定的數目，其餘從百姓身上詐取得來的錢，都可以占為己有。百姓對應繳的稅一無所知，任憑稅吏為外國政府橫徵暴斂，和大飽私囊，稅吏被視為賣國賊，與強盜、殺人者同列一類。

3 他要看看耶穌是怎樣的人；只因人多，他的身量又矮，所以不得看見，(路十九: 3)
撒該也聽說了耶穌要來的消息。但撒該是個很矮小的人，村莊的街道都擠滿了人，他們站在那兒等候耶穌的到來。撒該站在人群裡，根本看不到前面的景物。後來，撒該終於想到一個辦法。 聽說耶穌行過不少神蹟奇事，救助許多貧病無依的人。聖誕節:耶穌是上帝的兒子，來到世上，為要拯救我們脫離罪惡。

4 就跑到前頭，爬上桑樹，要看耶穌，因為耶穌必從那裏經過。(路十九:4 )
他快步跑向最接近街道的一棵樹，然後縱身爬上去，為了就是要看耶穌一眼。當耶穌進城的時候，大家蜂擁圍著耶穌，並跟著他。

5 耶穌到了那裏，抬頭一看，對他說：「撒該，快下來！今天我必住在你家裏。」(路十九: 5)
但耶穌向前走著突然停下來，大家都覺得很奇怪，耶穌抬頭往樹上看。。耶穌對撒該說:”撒該，你在上面做什麼?趕快下來，我今天要住在你家!” 耶穌主動成為撒該的朋友，撒該非常開心。(如果今天總統說要住在你家)

6 他就急忙下來，歡歡喜喜地接待耶穌。(路十九:6 )
撒該急忙下來，沒想到耶穌竟然認識他，而且還要到他的家去住。撒該非常開心的帶著耶穌去他家。

7 眾人看見，都私下議論說：「他竟到罪人家裏去住宿。」(路十九:7 )
可是對於其他跟著耶穌的民眾呢?他們很訝意耶穌竟然要去這個罪大惡極的人家裡住。

8 撒該站著對主說：「主啊，我把所有的一半給窮人；我若訛詐了誰，就還他四倍。」(路十九: 8)
撒該因著耶穌接納他，感受耶穌的愛，就對著耶穌說:”先生，我過去是一個很壞的人，詐取許多同胞的錢財，但是現在我要改過自新，我要將我得到的錢捐一半給窮人，而且我曾經從別人詐欺得來的錢，我將以四倍的數目還給他們。
以實際行動表明內心的悔改，賠償比律法所要求的多(出二十二:1、4、7；利六:5；民五:7)

9 耶穌說：「今天救恩到了這家，因為他也是亞伯拉罕的子孫。(路十九:9)

10 人子來，為要尋找、拯救失喪的人。(路十九:10)
我來到這個世界就是要尋找、拯救那些迷失的人。

問與答:

1. 撒該是甚麼職業?
2. 撒該為什麼沒有朋友?
3. 耶穌是誰?
4. 該如何看到耶穌?
5. 耶穌對撒該說甚麼?讓撒該非常開心。
6. 撒該因甚麼而改變?
7. 他做了哪些改變?
8. 我們都會做錯事，會犯罪，我們需要誰來拯救我們?

四繪本說福音~1

繪本: << 三隻小兔 >>

書籍作者： 麥克斯．波利格
書籍繪者： 約瑟夫．威爾康
書籍譯者/備註：洪翠娥。三之三文化。

相關經文 詩一三九:14我要稱謝你，因我受造，奇妙可畏；你的作為奇妙，這是我心深知道的。
創1:27 上帝就照自己的形像造人，乃是照祂的形像造男造女。
中心思想 認識我們是上帝美好的創造。
課程程序 1. 引言2. 內容3. 結論 4. 詩歌<<你是唯一>>。
引 言 1.雙胞胎有什麼特別的地方?
2.我的優點樹(ppt)。如果有此優點，請孩子們用手畫圈。

內 容
兔子媽媽生了三個寶寶，取名叫蹦蹦、跳跳和躍躍。三隻小兔長的一模一樣，連媽媽也會分不清楚，到底誰是誰?有時候，她以為是蹦蹦不乖，偷偷溜出去玩，說了他一頓之後才發現其實是跳跳。三隻小兔一天天長大，他們愈來愈渴望和其他的小動物一起玩。
有一天蹦蹦遇到一隻小松鼠，他很喜歡那隻小松鼠，就對他說:”嗨!我是蹦蹦，我可以和你做朋友嗎?”小松鼠說:”我根本就分不清楚你是蹦蹦、跳跳還是躍躍，我怎麼跟你做朋友呢?”
跳跳碰到的是一隻小刺蝟，他很喜歡那隻小刺蝟，就對他說:”嘿!我是跳跳，我可以和你做朋友嗎?”小刺蝟很為難的說:”我根本就分不清楚你是蹦蹦、跳跳還是躍躍，我怎麼跟你做朋友呢?”
躍躍碰到的是一隻小狐狸，他很喜歡那隻小狐狸，就對他說:”哈囉!我是躍躍，我可以和你做朋友嗎?”小狐狸很為難的說:”我根本就分不清楚你是蹦蹦、跳跳還是躍躍，我怎麼跟你做朋友呢?”
蹦蹦、跳跳和躍躍垂頭喪氣的悶在家裡，不想玩也不想出去，媽媽煩惱問:”唉呀!你們三個到底是怎麼啦?真是令人擔心呀!!出去走走可能會好一點喔!”三隻小兔就乖乖上路。
三隻小兔走呀走的，突然發現太陽從一座山後面露出圓圓的臉，蹦蹦興奮的大喊:”噢，就是那裏，我想去看看太陽升起的地方!”跳跳跟著叫喊:”可是，我想去看看太陽爬到最高的地方”。躍躍接著說:”我想要看的是太陽下山的地方!”那我們是不是就要在這裡分手了呢?“最後他們決定，蹦蹦往東邊走、跳跳往南邊走、躍躍往北邊走。
蹦蹦走呀走的，走進了一片蘿蔔田裡，他以前從沒有看過蘿蔔田。他呆呆的看了一會兒，然後就開始吃了起來，哇!這麼好吃的東西，我還是第一次嘗到呢! 跳跳走呀走的，來到一座森林旁邊，看見幾隻兔子正在奔跑，原來那裡正在舉行賽跑活動。他立刻邁開腳步，使盡渾身力氣往前跑，而且是一馬當先，衝向終點。他被當作是英雄，大家為他歡呼，跳跳感到前所未有的光榮。躍躍走呀走的，走了一整天，最後來到一個大湖的旁邊，生平第一次他靜靜地坐在湖邊，欣賞太陽慢慢沉入水中的落日美景，同時感受到幸福和悲傷兩種矛盾的情緒。
當蹦蹦、跳跳和躍躍再度回到家中，月兒已經高高掛在天上。媽媽看到三隻小兔平安歸來，心裡充滿了歡喜。”看看我”蹦蹦摸著圓鼓鼓的肚子，笑嘻嘻地說:”裡面裝滿了好吃的東西。””靠近一點兒”跳跳展示他那結實的肌肉誇口說:”我得了賽跑冠軍呢!!”躍躍呢?他像詩人般想大家描述夕陽如何染紅了天邊的彩霞，把湖面裝點的多麼美麗，打動了他那顆纖細敏感的心。媽媽開心的笑著說:”哇!我終於可以很清楚的分出你們了，以後我再也不會叫錯名字了。”沒多久，三隻小兔就開開心心的跟他們的新朋友玩在一起了。美食專家蹦蹦和小松鼠成為好朋友。賽跑冠軍跳跳和小刺蝟成了好朋友。抒情詩人躍躍和小狐狸成為好朋友。媽媽逢人就說:”我的三個小寶寶，個個都好可愛呢!”大家聽了都為他們感到很高興。

結 論
1. 我們每一個人都是上帝奇妙的創造，即使長的一樣，但是每個人都有自己特別的地方，不同的個性、興趣。每一個人都不同，有自己的優點、才能，所以不須和別人比較。
2. 不管我們是什麼樣的人，我們的功課好或不好、我們的朋友多或少、我們的家庭如何，上帝就像那三隻小兔的媽媽一樣，祂看我們每個人都好可愛，上帝好喜歡你，你也要喜歡你自己!當我們認識自己並肯定自己或被人肯定、稱讚的時候，我們就會很喜樂。

回應詩歌 你是唯一

補充:
我的優點樹~

1. 誠實: 說實在話，做錯事也會坦白承認。忠於事實。
2. 有禮貌: 尊敬別人的態度。常說”請、謝謝、對不起”。
3. 負責: 做好自己該做的事。
4. 自制力: 能控制自己的情緒、慾望、衝動的行為。不去做對自己有害的事。(只能打一個小時的電動，時間到就停止。)
5. 感恩: 真心誠意謝謝別人的付出。對自己得到的幫助和好處表達感謝且回饋他人。
6. 耐心: 遇到困難、複雜的事能持續去做，且不生氣、焦慮。
7. 創造力: 打破現有的制式框架，有新的想法或組合。
8. 有愛心: 願意對別人提供幫助、關懷。
9. 勤勞: 努力、盡心的行為。
10. 勇敢: 克服困難達到目標，敢嘗試新的事物。
11. 尊重: 用同理心的態度對待別人，體貼考慮他的感受，約束自己。
12. 喜樂: 不受環境影響，內在有平安、歡喜、滿足感。即使面對不稱心的事，仍有好的態度。用笑臉面對逆境。