11/18歷史性的一天

小驢駒計畫(Colt Plan)的口號:這世代需要聽見耶穌的聲音!
我們不是要傳遞高深的聖經知識，而是要帶出「屬耶穌」的人生觀與價值觀，來影響這世代的孩童。



跨出重要一步

從年初就計畫這個感恩節的活動，等候快一年，今天終於完成了。十五年前在萬華青年公園看到一教會在做兒童戶外佈道就相當感動的我，這麼年後才付諸實行。原本心裡充滿了緊張、害怕和未知，因一直以來習慣和人配搭，這次是自己統籌、寫教案、邀請同工……，但也處處看到 神的恩典。當我在十月份第一次場勘，看到兒童公園的這個場地時，我就很清楚的感受到那是 神給我們的「迦南美地」， 有大樹、草坪、遊樂器材(盪鞦韆、溜滑梯)的完善空間，不時便會有家長帶著孩子前來玩耍， 神已經預備人在那兒了，只差我們登高一呼:「來認識耶穌吧! 」
我不擅於畫畫，但上帝讓我們的同工有美術和手工恩賜，這不就是一個"團隊"的優點?!集合來自各個獨特與能力的人在一起配搭，更能成就 神的美事。

開車驚魂記

這一天的來到，最害怕的竟不是如何面對這些陌生的家長和小朋友，而是”開車”!好久沒有獨自帶著孩子開車到遠地，心裡面百般的恐懼，雖然有GPS，但是第一次開到東港，深怕走錯任何一條路，我用力地握著方向盤，擔心下錯交流道，或聽到”重新規劃路線”的聲音，當中還有因緊急打方向燈靠右而被大聯結車按長喇叭的驚險過程，加上孩子們你一言我一句地指揮，我整個人緊繃到後來回家全身痠痛，而來回的路程都是不斷地「呼求主名」，才平安抵達目的地。

很多人在觀望

到達公園，許多家長一開始看到我們，是帶著奇怪的眼神:”這些人是誰?這些人要做甚麼?”當我開始拿麥克風宣傳感恩節活動的時候，眼神就轉為好奇，有些人開始接近；開場白詢問「感恩」的定義與表達親子間該有的感恩行動時，有些家長原本坐在旁邊的公園椅，就帶著小孩靠近，坐在草坪上；我邀請大朋友、小朋友到前面一起唱歌做動作，還沒說之後會有禮物的誘因，孩子們便動身向前；說故事的時間，我看到家長有人拍照、有人駐足仔細觀看，雖然有些流動，但基本上許多人都停留在我們的周圍。特別到玩遊戲-推南瓜的時候，有好些在旁邊玩遊樂設施的小朋友都突然集合到草坪，家長也因孩子的關係，皆圍觀小朋友的推南瓜比賽，並幫他們加油!最後，我們為下個月聖誕節打小廣告，孩子們殷切地表達會再參加的意願。

這一天雖是疲累，心卻喜樂；雖有驚險， 神時刻保守。面對戶外佈道、面對質疑的家長、面對同工間的配搭，雖然害怕，但是終究靠 神的力量一步步的克服。我想對 神說:「主啊!謝謝祢愛我!謝謝祢差遣我!謝謝祢給我恩賜!讓我永不忘記祢的恩惠，忠心宣揚恩惠之道!」

福音短劇 ~ 活著 ……

人物: A(愛說分手者)、B(網路霸凌者)、公車司機

(A.B在公車站遇見，坐在等候亭。A.B長期露宿街頭，身上都有些行囊，如:報紙、酒瓶、小棉被、行李包等)

A: 你怎麼在這裡?
B: 你怎麼在這裡?
A: 看來你在等……
B: 看來你也在等……

(A.B彼此會心一笑)

A: 我記得你以前黑眼圈很大，最近睡得比較好還是撿到甚麼保養品，怎麼看不到你的黑眼圈了!
B: 是嗎?!我也覺得自己精神好多了!可能是我看開了吧!
A: 所以不再留言罵人了?!
B: 罵也沒用!社會也不會看重我這樣的人，我再說一千句、一萬句，這個地球仍是繞著太陽轉，而我的人生要為我自己轉……所以，我幹了一票大的。
A: 甚麼?
B: 你還記得，當年小李曾經因為自己將一個貨物搞丟，就誣陷我，說我偷了那個貨物轉賣自己賺，害得我被解雇嗎?
A: 記得……後來沒有快遞公司敢用你。
B: 都是他害得我身敗名裂，都是他害我無家可歸，都是他害我一蹶不振，都是他!但是，時來運轉，當我聽說他又出紕漏，在送貨的時候和客戶起衝突，因為送到的時間比預定晚了半小時，客人就不高興譙他，他也不干示弱地回嗆，然後我也就……嘿嘿嘿……。
A: 你…做了甚麼?
B: 我最擅長甚麼?
A: 網路霸凌!
B: 錯!我這叫做”路見不平”!我在我們公司的客服留言板上匿名投訴，並且再加點油、多點醋，說他在衝突中還推了客人一把，害他摔倒骨折，三字經外加五字經，連他濺在客人身上的口水、汗水，一滴也不放過地寫下去，哈哈!他後來被Fired了!哼!讓他也嚐嚐我的痛苦!
A: 給你按讚!厲害!......不過我聽說他後來自殺了!
B: 甚麼?!
A: 你不知道嗎?自從那一件事情被傳出來後，許多婉君都紛紛留言說，他偷公司的錢、把哪個女人的肚子搞大還叫她墮胎、連放屁很臭都寫了，我還看到說他爸媽現在在監獄服刑、哥哥販毒……搞得好像連他祖宗十八代通通有罪，但是都沒有證實，他可能受不了不斷的攻擊就自殺了吧!
B: 我不知道會這麼嚴重。算了!反正，不是我的錯，我這是伸張正義，誰叫他這樣欺負人，自食惡果!
B: 對了!你這個情場老手，最近又撩到哪個七仔啦!
A: 分了!
B: 又分了!
A: 你也知道”分手”就像是我的座右銘!我不擅長經營一段長期的關係，就像這些路人走來走去的，誰也不認識誰，誰也不用關心誰，不是很好嗎?沒有負擔、沒有壓力。
B: 以前都有人因為你說分手而哭天喊地、要死不活的，這次怎麼一點風聲都沒有。
A: (指B身旁的報紙)你沒有看新聞嗎?
B: 你上新聞!?
A: 我的七仔上新聞。

(A在B行李堆裡找報紙)

A: 這張有寫。
B: 「女子不堪分手跳樓，現成植物人。」這個人怎麼看起來這麼眼熟。
A: 你認識?
B: 她身高是不是大約160公分?長髮、喜歡紅色、愛吃碗粿。
A: 你怎麼知道!她那天跳樓就是全身穿紅色的衣服。
B: 你這個人還有沒有天良!一個人被你害得成植物人，你還可以說的這麼處之泰然，你是人嗎?
A: ㄟ，朋友!你平常不是覺得我能跟這麼女人說分手很酷嘛!
B: 她是我妹妹!
A: 啊!
B: 我竟然不知道我妹妹變成了一個植物人，還是我朋友害的!這幾年我在街頭，從來沒有和家人聯絡，因為我不想讓他們看到我這麼落魄的樣子，對我失望的眼神，但是沒有想到……要是我能面對工作的挫折，要是我能夠拉下臉來，要是我給你們一通電話，要是我能擔起責任，要是我能原諒別人……對不起!一切都來不及了!
A: 朋友，我……真的不知道那是你的妹妹，我也是在街上認識她的，我看她好像很需要男人的樣子，我就……我們發生了關係，沒想到那麼準，她就懷孕了!可是你也知道，我怎麼可能給她甚麼承諾，我自己都自顧不暇了，誰知道她自己想不開去跳樓，用這麼激烈的手段，害得我後來都沒有女人敢接近我!
B: 你說甚麼?!

(B抓A的衣服，作勢要打人)
(公車喇叭聲)
(A.B兩人回頭看)

B: 一切都來不及了!一切都來不及了!
A: 終於來了!

(一公車司機上場，公車標明”死亡公車”)

司機: 死人們，上車吧!

(A.B 上車)

A: 一切都來不及了!

(燈暗)

FIN

福音短劇~ 希望

創作理念: 人生到底甚麼是重要的?
我們雖好像得到很多，但仔細一看，反而失去更多。

人物: A(阿明)、A婦(阿娟)、A兒(小學一年級)
此劇皆以台語發音。

(A與A婦坐在客廳沙發上，A兒玩玩具)

A: 13、19、29、15、42、08。頭獎是….(數幾個零)一億元。買這麼多次，拜這麼多香，終於中樂透啦!
A婦: 這樣你就不用跑車了!過那種日夜顛倒的生活，也不用再聽陳經理的囉囉嗦嗦，說甚麼不加班跑團就扣獎金，這種壓人的公司，真正是受夠了!現在你有錢啊!乾脆你自己買車，自己當老闆，這樣就不用看別人的眼色!….(開心轉圈)哇!咱的好日子終於要來了!我就知道我沒有嫁錯人。
A: 以前你不是嫌我嫌到一文不值。
A婦: (撒嬌)阿明啊!你不要這麼說!現在你最好了啦!你知道我最想要買的LV包包，你一定要先買給我!
A: 好啦!好啦!但是我要先把卡債還一還。
A婦: 現在這些債務都是小事情了啦!一億耶!
A: (小聲)你不要那麼大聲啦!這種事情不能讓別人知道。
A兒: 爸爸、媽媽，你們看!
A婦: (對A兒)噓! (對A)對喔!我們甚麼時候可以去換錢啊?
A: 好像是說開獎後隔天就可以去領獎了!明天我拿身分證去領獎。
A婦: 阿明啊!你拿到錢後，你要存在哪個戶頭啊?
A: 我的。
A婦: 為什麼是你的戶頭?那我哩?
A: 我來一併處理比較方便。我每個月也都會給你零用錢啊!
A婦: ……阿明啊!這麼多錢都放在同一個戶頭，不是很危險嗎?!我是覺得可以多放幾個戶頭，你的、我的，還有…...你也知道我爸對你也很好，你的工作就是他給你介紹的；我媽也對你不錯，知道你常常半夜開車很累，經常煮補藥給你吃。啊!你是不是也該孝敬他們一下?
A: 我爸現在住院也要錢，以後我可能還要請外勞顧他，這攏要花錢，你家的人買個禮物就夠了啦!何況這個事情一旦讓親戚都知道，不是攏向我們借錢。這樣不是很麻煩!
A婦: 那你至少要放一點在我戶頭嘛!
A兒: 爸爸、媽媽，你們看!
A: (敷衍對A兒)好啦!再看看啦!
A婦:你分明就是只顧你家的人，都沒有想到我，這彩卷我也有分耶!我陪你去買的咧!這號碼我也是有出主意的。不管怎麼樣，你明天領出來，也要放個五百萬在我戶頭裡。
A: 五百萬?!
A婦: 你得到這麼多，我才要你五百萬，你就這麼大聲!
A兒: 爸爸、媽媽，你們看!
A、A婦: 別吵!
A: 再說啦!明天拿到錢再說啦!
A婦:明天?!哼!

(A東張西望，將彩卷放在一個盒子裡藏起來，就去睡覺)
(A婦趁A打呼時，A婦偷偷地翻箱倒櫃找彩卷)

A婦: 嘻嘻嘻!找到了……怎麼這麼多張，到底是哪一張，不管啦!全部都拿走。
A婦: (找皮包)還有身分證，保險起見，連阿明的身分證也收起來。

(A婦將所有彩卷和身分證放在自己的保險箱裡鎖起來，A婦去睡覺)
(燈暗)
(手機鬧聲響。隔天早上)

A: 阿娟!阿娟!幾點了?!送孩子去學校還沒回來!
(A趕緊找出盒子)
A: (空盒子。生氣)怎麼不見了!......這個女人!

(A打電話)
(A婦特別偽妝打扮去領錢)

A婦: (哭)喂!
A: 你這個女人!
A婦: (大聲哭)
A: 你怎麼了啦!
A婦: 怎麼都不對。沒有一張是對的。
A: 你在說甚麼?
A婦: 你這個人，怎麼這麼狠!
A: 我?!是你吧!你把彩卷拿到哪裡去了?!
A婦: 沒有一張是對的呀!
A: 怎麼可能?!你不是攏拿去了?!我有做記號，就是有一個星星。
A婦: (不斷翻彩卷) 星星，是會叫的(猩猩)還是不會叫的。
A: 你頭昏啊!天上的星星!......你冷靜一下!
A婦: (哭)都沒有啊!星星跟我沒緣......我的希望沒了!
A: 你再找找看!(A往地上、家裡各處找找)

(燈漸暗)
(Spotlight照在A兒身上)
[A兒寫注音在紙上: “我希望爸爸媽媽、我天天開心”，將彩卷摺成紙飛機，丟出去]
A兒: 爸爸、媽媽，你們看!

(燈暗)

(影像:A婦一早急著將所有彩卷放在皮包裡，但有一張掉在地上，A兒撿起來，放在口袋裡，A婦帶著A兒出門上學)

FIN

福音短劇~我們都是一家人

人物: 三戶人家~A先生、B太太、C阿嬤。

【天氣晴朗，周末的午後。A先生走出家門做五行健康操、B太太走出家門準備掃地、C阿嬤走出家門整理花圃】
【五行健康操，音樂<<快樂頌>>】

A: (跟著音樂跳動，不斷重複動作)生命就像風與水，在宇宙中循環，是風是水不重要，風有風的自在，水有水的逍遙，重要的是活著的每一天，都要過得健康快樂，健康快樂。

【B只掃自己前面那一塊，並把垃圾掃到A、C兩邊人家】

B: 又開始了!你可以小聲一點嗎?!
A: (沒有聽到)
B: (拿著掃把，跟著A做動作，抬起掃把在A面前揮舞)
A: 你在幹甚麼?
B: (假裝沒聽到)
A: 我修為好，佛陀說:無緣大慈，不跟你這種沒水準的人計較!

(A繼續做操，B然後試著抖起灰塵)
A: (咳嗽，把音樂關掉)你這是汙染空氣，危害別人的健康，你不知道人活著最重要的是健康快樂。
B: 我已經和你反應這麼多次，你總是把音樂開得這麼大聲，你難道就不是危害別人的健康?!
A: 有很大聲嗎?我這也是做善事、積功德，我把健康的秘訣發送讓大家聽到，你們可以跟我一起做操，得著健康不是很好嗎?!
B: 哪有人早中晚照三餐還外帶消夜的做操。有毛病呀!而且你不會在家做，偏到中庭來做，吵得大家不得安寧。
A: 我提醒大家多運動有甚麼不對。倒是你，你每天掃地，把垃圾都掃到別人家，自己家門口乾乾淨淨，你以為我不知道!你剛剛不是把你家的灰塵掃到我們家來了嗎?!
B: 你有甚麼證據?
A: 現在都甚麼時代了!到處都有監視器!要不要讓大家看看這幾年你掃到別人家的垃圾到底有多少!
B: 好呀!我們叫人來評評理。
【C阿嬤認真的在整理花圃，C阿嬤操台語】

B: 阿嬤、阿嬤。
(C沒有反應)
B: (使勁喊)阿嬤!
C: 嚇我一跳!你有甚麼代誌?
B: (台語)阿嬤，你剛才有沒有聽到隔壁那個先生放音樂很大聲?
C: 有嗎?
B: (比手畫腳，誇張地做健康操)他就是每一天都在做運動的，放音樂很大聲啊!
C: 拍謝啦!我耳朵不是很好，我沒有聽到。倒是你這個動作很趣味，我想要學耶!
A: 哈哈哈!聽到沒有，你就是缺乏修心養性，道行太low!連阿嬤都知道這個健康操的好處。(試著說不輪轉的台語)阿嬤!我來教你，免費!

(A先生教阿嬤做操，B悻悻然地繼續掃地，把垃圾掃到A先生家)
A: (氣憤)阿嬤，你看!這個太太真沒有公德心啦!(在地上找)把他們家的垃圾掃到你這裡來。
C: 有嗎?
A: 有啊!

(B試著跑去把垃圾用腳踩住，但仍看得到垃圾)
C: 我沒有看到啊!
A: 怎麼可能?

(B笑)
C: 拍謝啦!我眼睛不好，我沒有看到。先生啊!一個好厝邊卡好三個親成，大家都是鄰居，攏是一家人，你的垃圾就是我的垃圾，我的垃圾就是你的垃圾，大家攏免計較!
A: 蝦…米!
B: 嘿嘿!你再說呀!哼!

C: 你們可不可以進來一下?
(C阿嬤家有一張他和兒子的大照片，兒子看起來高大威武)

C: 我想請你們幫個忙，我兒子想說我一個人住在這裡，怕我有甚麼意外，所以在我房子周圍都加上監視器，還有甚麼……噪音計，我兒子就怕我會被別人欺負，每一天都會連線幫我看有沒有甚麼人做不好的代誌。我就跟他講，大家都是鄰居，攏是一家人，怎麼可能會有甚麼不好的代誌，他就很堅持一定要裝這些有的沒的，他說只要按這個鍵就可以連線了啦!你們幫我看看，我不記得我按了沒有?

(A,B面面相覷，按鍵從閃光變為持續發光，有音效)

A: 看起來…按了!
B: 阿嬤，你兒子是做甚麼的呀?
C: 他…是…警察啦!

(燈暗)


FIN

可使用回應詩歌: <<快樂「爽」>>，謝鴻文詞曲。

Raya 生日快樂!

可愛的女兒九歲了!做一個特輯來記念一下。

當女兒一生出來的當天晚上，她就會側身環抱我的身體睡覺，就覺得我們以後的感情應該會很好，不過現在，我已經是用對待青少女的方式和她相處，呵!(家有青少年的父母較能了解)。
取名字時，沒有懸念的中間第二個字仍是「睿」，而第三個字「亞」，是有一個宣教的心意，懷這個孩子的時候，總覺得她將來會離開父母，「去」一個較遠的地方，希望這個「去」，是為主而去，成為一個福音使者。另外，「亞」的中間是一個十字架，和哥哥的「光」加在一起，就是『發光的十字架』，也是我們對他們的期望。當初 神給我們睿亞這中文名字時，也順帶思考她的英文名字，希望可以直接翻譯。感謝主!我們找到了”Raya”，意思是---朋友。人如其名，睿亞的確是個重視朋友的人，也期待她一生可以和耶穌做好朋友。

一看女兒手長腳長，猜得出將來手指靈巧，身材高挑。果真，如同預測的一樣，從幼兒園開始就展現她的能力，不管在捏黏土、畫畫、做手工藝……，都看到 神給她”奇妙的雙手”，去年開始學鋼琴，也能有所掌握，只是練琴對她來說更重要的是練心。至於腿長的好處，就是跑步的時候可以跨大步一點，幼兒園運動會賽跑常於同組的同學中最先抵達終點，當時得到獎牌很新鮮、也受激勵，不過，到了中年級，跑得比她快的女生大有人在，不免有些失落，而調適挫折感對睿亞來說是很重要的功課。另外，睿亞還有在我們家號稱”特殊才藝”(因為我們其他人都不會)的”同手同腳”，極為自然的表現，讓我們嘖嘖稱奇!

分班、升上中年級之前，我們一直為睿亞的新老師禱告，因為個性鮮明的睿亞很需要一個溫和的老師。那年暑假，我們知道睿亞分到班級的是男老師時有點擔心，因為對學校男老師的印象大多是…有點兇。 神奇妙的安排下，睿亞的導師是一位溫柔有愛、主修美術、經驗豐富、多才多藝(獨輪車、紹興拳)的老師，完全符合睿亞的需要!並且，從沒想過睿亞會學獨輪車，因老師的教導，還算有模有樣!~~~我們家小孩儼然要朝向"雜技團"邁進!

著黑色上衣者為睿亞導師。班上六朵花:母親節表演。

獨立、重視友誼、反應快、學習能力好、自我中心、任性、淘氣、小聰明、需要憐憫心、專心，和要多說造就人的好話…是我目前對女兒的觀察。在陪伴孩子的過程中，看到孩子一點一滴地被塑造與成長，是一件令人喜悅的事，更重要的是『禱告』，若沒有求 神保守孩子在祂的愛和真理中，我曾在朋友面前自嘲，女兒可能會成為校園的大姊頭!

藍色上衣是睿亞設計的班服

受哥哥的影響，勾起睿亞的表演慾，再加上學習獨輪車、母親節表演一回後，現在兩個人不是在準備期末考，而是齊心於期末考後的同樂會表演。興致勃勃的她要我們幫她剪接音樂( TF Boys的歌，倆人都是他們的粉絲)、和哥哥討論扯鈴招數，我們夫妻倆只能會心一笑，期待他們的未來，總是可以充滿活力、認真的面對每一個學習。

這個生日，想送一句經文給睿亞~
『凡事謙虛、溫柔、忍耐，用愛心互相寬容，用和平彼此聯絡，竭力保守聖靈所賜合而為一的心。』(弗四:2)

睿亞自製生日卡

睿光的表演之路

自二年級開始，每年睿光都會參加學校的達人秀才藝表演。還記得剛開始睿光主動和我們提到他要參加才藝表演時，作父母的我們都很驚訝，雖然我們很鼓勵他參加學校活動，但可能多是屬”官方”:說故事、國語文競賽、打擊樂團等。當他提出他想”一個人”表演的時候，我們是擔心多過於高興，「至少也和同學組隊，做個團體表演!?」甚至還懷疑地問:「你可以表演甚麼?」睿光有信心地回答，他可以表演參加一個學期社團的「扯鈴」。

很重視表演的我，第一次給予睿光很多意見，插手整個招數的編排，其實，睿光完成得很好，但對他仍沒有信心的我，竟然不敢去看他的表演，由父親代表，當時二年級的睿光在高年級朝會，將近五百位的同學，欣賞他一個人扯鈴。即使只是看錄影的我，都還是為他緊張，在最後一個招數拋鈴的時候，睿光掉鈴了…，但卻看到他從容不迫地將鈴再次拿起來完成動作、結束表演。我看到 神給予睿光極大的恩賜在於他面對問題的「冷靜」和對表演的「熱情」，後來，睿光得到最高評價。這件事情讓我感受到自己原來這麼害怕「別人的眼光」-怕睿光會丟臉，然而，睿光的表演卻鼓勵我可以更勇敢，有趣的是，孩子們似乎也看到了我的問題，每次當我不好意思向別人開口或要求的時候，他們就會對我說:「勇敢一點!」

三年級，也就是去年的表演，我到現場觀賞!當時安排在學校的視聽教室，中午午休時間，因此，只有零星家長和要表演的同學。睿光在表演的前一天晚上和當天早上都有生理狀況引發的嘔吐現象，那段時間只用一片白吐司果腹，體力不佳的他仍舊堅持要表演；他還是那次活動中的第一個，我們只希望他能順利完成就好，在過程中，剛開始都很流暢，只是……他又掉鈴了!只見他快速地把鈴繼續放在線上完成招數。其實，我心裡很是佩服，因為我在他這個年齡，只是在全班歌唱比賽中做樂器伴奏，就緊張地一個音都吹不出來，然而，他不僅獨自表演還能在錯誤中不慌不忙地繼續下去，這是與生俱來的能力!

現在每一年的才藝表演結束，睿光就馬上在思考下一年他要表演甚麼。「怎麼對表演有這麼大的興趣?!」不敢說是遺傳，雖然我也曾是個表演者，在舞台上演戲或是導戲，但是我深深感覺到睿光對表演的熱情超過我百倍。隨著睿光年齡的增長，他思考整個表演更加全面，我完全不需要像第一次一樣”干涉太多”，他編排整個招數的內容，並且還注意到自己的音樂、服裝和髮型。

熟悉的場景再次出現，昨晚，睿光又不知名的拉肚子，早上只吃了一片吐司，今天仍舊站上相同的舞台。後台等待的時候，睿光重複地整理扯鈴和線，感受到他緊張的情緒，前面兩個即將表演相聲的同學也是坐立不安，我試著用聊天想轉移他們的注意力，但似乎效果有限，倒是睿光看著相聲的表演，就忘了緊張，還跟著他們的段子發笑。上台了!期待一年的重要時刻終於來臨，只見他從容地set要表演的扯鈴，當我幫他放好木箱鼓下場時，我知道這是他的舞台!從過去一分半鐘到三分半的表演，到現在五分鐘，表演時間的長度也代表著他的能力不斷地成長，雙鈴、木箱鼓、單頭鈴一一的呈現，這次沒有掉鈴，也看見他最後pose的創意，昨晚多次的練習中，他的思考、調整、修正都在這時刻的表演中展現出來，只能說「認真的人，真帥!」

我們三不五時會問孩子們未來的志向，睿光從過去的賣跑車、開高鐵，到現在的「太陽劇團」。我們樂意看見孩子有自己的想法和目標，只願上帝為睿光開路，特別在台灣仍是講求升學的環境中，有機會發展自己的興趣，而我們做為父母的也能跟上他的腳步，創造出一個可以培養他的園地。

表演之路，to be continued......

其實，我並不高尚

曾經母會的牧師在講道時提到，一天，他遇到社區的朋友說:"你們教會的人都看起來很高尚。"若要解釋"高尚"這個詞的含意，我想或許就是看起來光鮮亮麗、有禮貌、有錢、有學問等。不過，這是不是也表示有一種高高在上、讓人有距離感或是不接地氣的感覺。

若從信仰的角度來思考，所有人都是罪人，而這個平等的角色中竟還可以再比較高低、大小，和多寡，"就算我們都是罪人，我也比你犯得罪少"、"我是人生勝利組，學歷高、多金、嫁豪門，跟你比起來，我高你一大截!"，甚至，我們在教會中也會在比較教會的人數時不禁驕傲，教會人多表示我更蒙上帝喜悅，上帝站在我這一邊......。這樣的光景，無時無刻都在發生!

過去，自己還在帶小小孩時，常常小孩在公共場合哭鬧、或是推嬰兒車動作比較慢，我都會期待周圍的人給予一些體諒和同理，
但是當我的孩子漸漸長大，不會隨意哭鬧、可以自由走動後，我遇到一些帶著小小孩的媽媽發生上述的狀況，自己心裡竟湧出不耐和埋怨。

其實，我並不高尚。

神學院實習第三年，我們到專門關心街友的教會實習，好像是一種比其他同學還有艱辛的實習環境，卻也成為一種驕傲:我願意去這種地方、接觸這樣的人，我比你們更有上帝的憐憫或慈愛。再者，照理來說，已經接觸了這麼多的街友，不管是甚麼視覺、嗅覺的刺激都經歷過，然而，現在看到街友，還是不禁會想避而遠之，心裡浮出排斥和嫌棄感。

其實，我並不高尚。

如果再定義"高尚"這個詞，我想是"有耶穌基督的樣式"。
我們這些蒙恩的罪人，仍常常在罪中打滾，並沒有比未信者高尚。能稱為真正高尚的人，就只有耶穌基督，而這個高尚的人，他卻願意與罪人同在，同理軟弱、受傷的人，接觸一般人不敢碰觸的痲瘋病人、瘸腿的、死亡的人。若是我們能活出一點耶穌的行為和生命，或許我們也可以說"像高尚的人"吧!

需要禱告嗎?

太:6:32你們需用的這一切東西，你們的天父是知道的。
腓 4:6 應當一無掛慮，只要凡事藉著禱告、祈求，和感謝，將你們所要的告訴神。

半夜，突然聽到女兒大叫”有蚊子”。我心想是不是應該趕快到她房間殺蚊，但是又停了下來，想:如果她覺得有需要，會來向我們求救。所以，我又躺下睡覺，而這個情況讓我想到:雖然我們的天父都知道我們的需要，但是我們仍要禱告(提出需要)。

如果從「關係」的角度來看，關係是需要互動、溝通、了解來維繫的。如果我們要和耶穌有好的關係，必然要透過禱告。即使耶穌是全知全能的 神，完全明白我們的處境，但是耶穌喜歡我們與祂說話、親近。

禱告就是尋求 神。當我們在面對困難、任何需要時，”禱告”是第一個解決方法。在我們基督徒的生命中，是否把禱告當作是第一個面對問題的解決方法。

禱告，是知道 神是 神。我們人有所不能的，在 神凡事都能。禱告是將自己降卑，知道 神掌權，知道自己有限，而把主權交給 神，讓 神帶領與掌管。所以，我們需要禱告，再一次提醒 神與我們自己的位置。

四十，一朵花

12點一到，興奮地和老公說:四十歲了!老公回:Happy New Year!(怎麼聽起來....)。四十歲的第一個小時，正進入大陸電視劇<<三國>>(2010)的最後結局，沒想到這個普遍男生喜歡的題材，我也看得津津有味，細膩用心的拍攝與引人入勝的劇情勾起我的”歷史魂”，很忠心地從頭看到尾，且鮮少快轉，因為跳過一個細節就很難連戲。而三國也成為我們夫妻間難得的共同興趣。

一早起來靈修，今日經文是在我最喜歡的一卷福音書-約翰福音，第三章16-21節，奇妙的是，前兩天和孩子一起靈修也是這段經文，這次得到的一個提醒便是「行在真理中必來就光Whoever lives by the truth comes into the light」約三:21)，也對靈修教材的一句禱告詞很阿們: May I walk obediently in the light of Your truth in all that I do this day.這是我在屬靈生命中一直以來的功課。

女兒送我她上學期社團課的作品，我喜歡的花花草草。

中午是吃我們四個人都期待已久的大餐。其實，一家人在一起，不管吃甚麼，都會很好吃。下午，到衛武營都會公園散步，上帝給我們一個很好的天氣，雖然剛開始有一點悶熱，卻也在陽光下享受著安靜、悠然的夫妻時光。

預期午餐會吃得很飽，所以也有晚上禁食禱告的準備。在禱告中，聖靈突然提醒我要在這天對自己的母親說感謝。一直以來，和母親的關係有時疏離、有時親近。從小，我常是父母親吵架的導火線，父親的疼愛，反在母親身上被教訓得更厲害，而我對母親頂嘴的次數應該比柴山再高一點吧!
總覺得母親為什麼不太了解我的感受和想法，長時間埋怨、生氣，但當我認識 神、在神學院讀諮商後，我開始檢視母女關係，我發現她的不瞭解是因她所能理解的有限，畢竟，過去的她經歷無法讀書、年輕時就得離鄉工作的年代，所以，反而是當我理解母親後，我就釋懷了!禱告完，我用自己可以表達感謝的方式，傳Line給母親。感謝主! 神不僅主動藉著祂的愛子耶穌基督與我們和好，也給我們力量可以與自己的家人有和睦的關係。

年屆四十，想到摩西在這個年紀從一個血氣方剛的王子，進入婚姻家庭，並成為牧羊人，好像從上流社會下到基層，然而，身分的轉變與年紀的增長，卻是摩西儲備能量、愈趨成熟的時期，也是使摩西可以承接下一個四十年重責大任的重要過程。過去從「女孩」到現在「女士」角色的變換，上帝培植我能夠持續成長:從孩子身上磨出的耐性、待人接物的沉穩和屬靈生命的更新……，最感恩的是，『 神與我同在的幸福』。或許我無法像摩西再多個四十年，但，願我接下來的生命可以更多被主使用: 成為先生的幫助，成為孩子的榜樣，成為同伴的支持，成為祝福的管道，成為耶穌的見證人!

女人四十一枝花。我雖沒有一枝花，但女兒意外地給了我最美的「一朵花」，看到了嗎?(Mickey帽是兒子親情贊助)

愛的關係

四年前剛搬到現在的住處時，廁所的馬桶因長期未使用，有一層厚厚的汙垢，一開始用刷子刷、噴浴室清潔劑….，都沒有甚麼效果。這樣放任兩年….，後來，聽說檸檬酸的清潔功能很好，所以就嘗試看看，預定暑假回北部前，先倒進檸檬酸，讓它慢慢腐化那些汙垢，一個月回來後，果真有一些污垢被清除了，但是旁邊還是存留汙垢。依那時的智慧，只能想到:或許是馬桶有水，檸檬酸倒下去只碰觸到底部，所以底部乾淨了，但是旁邊沒有碰到的部分就仍舊無法除去，便一直去想要怎麼樣才能讓檸檬酸碰觸到旁邊的汙垢而洗清。然後，慢慢的，廁所的磁磚地板、馬桶周圍、浴缸的黑垢不斷增加，雖然平日有清潔，但是一直想不到更理想的方式將它們完全清除乾淨。

又兩年過去了….，這次，剛進小北百貨的門口，就看見清除磁磚、馬桶、浴缸的清潔劑。心想:「這不就是我想要的嗎?我一定要買一罐回家!」看來這是強力清潔劑，有鹽酸成分，回到家，雖然時間有點不太恰當(孩子在家)，但我實在迫不急待地把整個廁所地板、馬桶全噴了!一方面告訴孩子這間廁所不要進去，另外，一陣刺鼻的味道撲面而來，但我卻因而更有信心，好像味道愈重就表示效果愈好，再加上等候片時，效果鐵定加倍!我不是精算的人，覺得好像差不多時間，就開始洗刷，哇!好白!好乾淨呀!嘴角不禁上揚!其實這應該是大多數人都知道的清潔方法，只是為什麼我現在才領悟?!

經過這件事，我思想著「許多人是不是也在尋找一個怎麼樣才能把心裡的汙穢除乾淨的方法?」從小，我們跟著拜拜、收驚，要行善，甚至修行，希望能讓自己的業障、罪惡除去，換取平安、健康。然而，我認為這些方法卻是一只安慰劑。人都有缺點，若用自己的行為來得到自身的”清潔”看來是不完全的，且重蹈覆轍的情況是無庸置疑，「為什麼今天又說謊、又打人?」。我相信很多人都有靠「己力」不行，得靠「外力」才行的領悟，所以有尋求神明的行為，唯有比人更完全、更大力量的”神”，才能使我們可以脫離一切的痛苦、罪孽。然而，多神的崇拜，又讓我們看到神明有它的限制，好像各司其職，例如:文昌帝君專職於教育領域；商務方面崇拜關公；醫務則崇拜保生大帝……。到底有沒有『一位 神』可以”保全身”的?

在基督的信仰中，告訴世人有一位可以”保全身”，”全方位”的真神，這位 神要來施行拯救，救人脫離罪惡。如何實踐?不是透過個人有限的善行或能力，而是上帝的兒子，耶穌基督的犧牲，重新與上帝建立關係，而這個關係的總和是『愛』。聖經提到: 「 神愛世人，甚至將他的獨生子賜給他們，叫一切信他的，不致滅亡，反得永生。」(約翰福音3:16)；「惟有基督在我們還作罪人的時候為我們死， 神的愛就在此向我們顯明了。」(羅馬書5:8)；「我們愛，因為　神先愛我們。」(約翰壹書4:19)上帝主動地先愛我們，並在祂的兒子耶穌基督身上彰顯出來。

你確定可以透過耶穌基督能完全把我們的罪孽洗乾淨???這曾是我的問題，實際經歷後，我個人認為，耶穌基督的寶血絕對有能力洗淨人的罪，聖經:眾先知也為他作見證說：『凡信他的人必因他的名得蒙赦罪。』(使徒行傳 10:43)但就人的有限性來說，罪在人身上的影響力，是需要時間才能改變的。而這個改變的轉類點，不是多拜祂、多行善等一些外在的行為，乃在於『愛的關係』。當我們開始與上帝建立愛的關係，我們就很自然的想要做改變，因為愛對方，你就願意包容、饒恕、犧牲、憐憫……。「關係」也是互相的，聖經約翰福音14章15節:「你們若愛我，就必遵守我的命令。」這個愛的關係，就「神方」而言，是安全不變心、真實不虛假、完全不偏頗、幫助不扯腿、接納不歧視；就「我方」而言，當然，一切就沒這麼肯定了!若是沉浸在上帝這樣完善的愛中，我們可以活得喜樂、自在，不僅如此，當你也開始愛祂，雙方的關係連結起來後，你會主動地回應上帝且不做上帝不喜歡的事，遵守祂的命令，而罪的影響力就愈來愈小，瞬間，洗淨的功能升級!

說謊、自私、驕傲、嫉妒、暴力、貪婪、姦淫……罪惡，破壞了 神與人、人與人間的關係，更讓自己活在密閉的黑室裡，無光無出入。上帝透過耶穌基督釘在十字架的愛為我們心中的黑暗帶進曙光，鑿開生命的出口。耶穌基督赦罪的能力可洗淨我們的罪惡，並且因與祂那「愛的關係」，讓我們不斷地改變有罪的本性。

你還在尋找完全洗淨的心靈清潔劑嗎?試試耶穌基督!

積極的學習

從過去成為全職媽媽、教育孩子的過程中，看見孩子一天天的成長是讓人很開心的一件事!這或許就是上帝給母親的福利。現在回想，孩子六歲前的教養實在重要，目前兒子十歲、女兒八歲，從他們的身上看見學齡前努力教養他們的一些成果。

艾瑞克森(Eric H. Erickson)的心理社會發展論亦稱為『人格發展論』；共分為八大階段，分別為嬰兒期、幼兒期、學齡前兒童期、學齡兒童期、青少年期(青春期)、成年早期、成年中期以及成年晚期。學齡兒童期的發展任務和危機:積極進取和自卑自貶，以此來觀察，兩個孩子的行為算是相當積極且發展中:
1. 每天自訂鬧鐘六點起床。很少叫他們，指頭數得出來。
2. 早上自做早餐，簡單的烤麵包和溫熱豆漿、牛奶。
3. 自己準備便當盒放入便當袋、水壺等用具。
4. 放學回家洗完便當盒，便各回房間寫作業，不需人催，自己把當天功課完成，有時甚至開始寫接下來幾天的功課(如果老師事先出作業)。
5. 寫完功課便整理書包，隔天早上直接可以去上學。
6. 對於校內的活動多是積極參與，特別是運動類。

看起來在生活起居上，他們倆是已經步入軌道和次序並且能夠自己打理、負責，不需他人催促或叮嚀。當然還是有些地方仍有進步的空間: 讀聖經、課業複習、樂器練習。

從Erikson的理論來看，我們可以做甚麼來幫助學齡前的孩子，以致他們在小學階段能積極學習。
年齡: 發展任務與危機
0-1(嬰兒期): 信任與不信任
2-3(幼兒期): 自主行動(自律)與羞怯懷疑(害羞)
4-6(學齡前兒童期): 自動自發(主動)與退縮愧疚(罪惡感)

一個家庭的根基，絕對需要穩固的婚姻關係，夫妻關係的和諧與融洽是孩子安全感來源的基礎，我一直覺得聖經中的婚姻觀是值得參考且有效的:

*因此，人要離開父母，與妻子連合，二人成為一體。(創世紀2:24)
*並要以恩慈相待，存憐憫的心，彼此饒恕，正如　神在基督裡饒恕了你們一樣。(以弗所書4:32)
*凡事要奉我們主耶穌基督的名常常感謝父　神。又當存敬畏基督的心，彼此順服。(以弗所書5:20-21)
*然而，你們各人都當愛妻子，如同愛自己一樣。妻子也當敬重她的丈夫。(以弗所書5:33)
*倘若這人與那人有嫌隙，總要彼此包容，彼此饒恕；(歌羅西書3:13)
*所以你們要彼此認罪，互相代求，使你們可以得醫治。(雅各書 5:16)

孩子在安全、接納的環境中，他可以盡情地探索與發揮自己。

孩子是需要規範的，要愛也要管教，特別是觸犯真理。每一個人都有罪性，詩篇51:5 『我是在罪孽裡生的，在我母親懷胎的時候就有了罪。』因此，孩子犯錯是很自然的。孩子在2-3歲時，可以說是Trouble Maker，在這惱人的年紀，父母需要耐心、也需要”狠心”，因為有些是孩子在不懂、無知下所做的行為，我們需要耐心；有些是孩子刻意要試探界線、甚至危險的行為，那需要狠心，給予管教和教導。讓孩子在安全、合理的探索中，承擔自然的結果，例如:因站在椅子上而跌下所產生的疼痛。孩子慢慢學會面對後果與建立責任感。

聖經提到要說造就人的好話，對孩子、大人來說都是很重要的，鼓勵、正向和肯定的話語和行動，會激勵孩子學習與成長。我深深體會到Power of positivity對於孩子的幫助非常大，可以加強孩子積極學習的動力，並讓孩子對自己有信心。另外，在孩子成長的過程中，我們不斷地去觀察孩子的長處和潛力，不是每個孩子都是讀書的料，也不是唯有讀書才有出息!這個觀念一直是家長需要突破的，讓孩子適性的發展與學習是必要的，因為每個孩子的能力和恩賜都不一樣，有的孩子運動神經特別發達；有的孩子音樂的感知特別敏銳；有的孩子邏輯性特別清楚…..，而這些能力也不是以後能不能找到工作或工作有沒有好的收入可以衡量的。即使好像一時間沒有辦法看到孩子特別的能力所在或是認為孩子的資質平凡，但是持續對孩子肯定、鼓勵的話語和行動，定會讓孩子找到自己的興趣和所長，且走出一片天地!

我們認識一些朋友，從小聽爸媽的話，做爸媽要他們做的選擇，當醫生、老師…，但是達到父母的要求後，就辭職轉業，去往自己喜歡的音樂或表演發展，如果，父母可以順著孩子的興趣和潛力去幫助、培育他們，或許會更有”前途”，也不用花那麼多時間、精力，最後再來繞彎。

總結:讓孩子積極的方法~1. 安全的環境2.愛中規範3.鼓勵的言語和行動。